Bugün, 5 Aralık 2025 Cuma
10966,01%-0,64
42,44% 0,00
49,64% 0,19
5722,89% -0,29
9291,59% -0,31
MEB'DEN LİSE EĞİTİMİNE YENİ MODEL: ÜÇ FARKLI SİSTEM MASADA
HABER / NEZİR KARAYÜN / ADOM AJANS - Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), Türkiye genelinde lise eğitim sistemini baştan sona yenilemek için düğmeye bastı. "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli" kapsamında hazırlanan yeni müfredat, 2024-2025 eğitim öğretim yılında okul öncesi, ilkokul 1. sınıf, ortaokul 5. sınıf ve lise 9. sınıflarda aşamalı olarak hayata geçirilecek.
LİSE EĞİTİMİ YENİDEN ŞEKİLLENİYOR
Milli Eğitim Bakanlığı, lise düzeyinde esnek, öğrenci odaklı ve beceri temelli bir eğitim anlayışı getirmeyi hedefliyor. Bu doğrultuda, lise eğitimine dair üç yeni model üzerinde çalışılıyor. Amaç, öğrencilerin sadece sınavlara değil, gerçek yaşama da hazırlanmalarını sağlamak.
YENİ MÜFREDATIN ODAĞI: BECERİ ODAKLI EĞİTİM
Yeni sistemle birlikte ezberci yaklaşımın yerini, düşünme, analiz etme ve problem çözme becerilerini ön plana çıkaran bir yapı alacak. MEB’in gündeminde yer alan üç alternatif lise modeli ise şu şekilde:
1. 3+1 MODELİ
Öğrenciler lisede ilk üç yıl boyunca temel akademik dersleri alacak. 12. sınıf ise üniversite sınavına hazırlık yılı olarak düzenlenecek. Bu yıl içinde ders saatleri azaltılacak ve sınav odaklı içerikler ağırlık kazanacak.
2. 2+2 MODELİ
Lise eğitimi iki aşamaya ayrılacak. İlk iki yılı tamamlayan öğrenciler temel lise diploması alacak. İsteyen öğrenciler ikinci aşamaya geçerek akademik veya mesleki alanda uzmanlaşabilecek.
3. YAŞ TEMELLİ MODEL
Bu modele göre 16 yaşına gelen öğrenciler isterlerse örgün eğitime ara vererek açık liseye geçebilecek veya mesleki eğitime yönelebilecek.
TOPLUMDAN GÖRÜŞ ALINACAK
MEB, yeni lise eğitim sistemini oluştururken öğretmenler, akademisyenler, öğrenciler ve velilerin görüşlerine başvuracak. Özellikle üniversite sınav sistemiyle olan ilişkisi ve öğrencilerin gelecekteki kariyer hedeflerine etkisi, kamuoyunda en çok tartışılan konular arasında yer alıyor.
YENİ SİSTEM KADEMELİ OLARAK UYGULANACAK
Yeni lise modeli, tıpkı müfredat değişikliğinde olduğu gibi önce pilot okullarda uygulanacak. Uygulamanın başarılı olması halinde sistem, kademeli olarak tüm liselere yaygınlaştırılacak.
